消防指導員針對小學(xué)生年齡小，好奇心強，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言，以講案例、講故事的教育方式為師生講解了火災的基本知識：如何預防火災，遇到緊急情況時(shí)應該如何處理等知識。并采取互動(dòng)式方法，為師生們講授了"怎樣防止火災的發(fā)生"、“如何在火場(chǎng)進(jìn)行逃生自救"等與師生們日常學(xué)習生活密切相關(guān)的消防知識。隨后，六員對校園進(jìn)行了深入、全面地巡查，巡查過(guò)程中，六員分別對學(xué)校的各項安全工作進(jìn)行指導，對巡查結果進(jìn)行分析，并對學(xué)校接下來(lái)的安全工作提出了自己的合理建議。

“六員進(jìn)校園”使學(xué)校的安全工作有了更強有力的專(zhuān)業(yè)指導、監督與保障。在今后的工作中，消防大隊將與學(xué)校多聯(lián)系，定期到學(xué)校指導工作。相信在六員的共同努力下，學(xué)校的安全工作將會(huì )越做越好，給全體師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。